Trabalhos de alunos

O  Bernardo e o Rui estão de parabéns pelos trabalhos que executaram nas disciplinas de Educação Visual e  Oficina de Artes que integram o seu currículo (CEI)

Os trabalhos foram realizados com muito empenho, responsabilidade e criatividade, por isso mesmo, o produto final não podia ter sido melhor. O esforço e o querer ajudam a superar as dificuldades.

 Todos nós, professores, assistentes, operacionais,  BE-A e restante comunidade educativa que trabalhamos diretamente convosco  acreditamos que   vocês podem fazer  cada vez mais e  melhor.

 

As ocasiões especiais merecem cuidados especiais

As ocasiões especiais merecem cuidados especiais, foi com este propósito que as  alunas da Educação Especial, na disciplina de  Desenvolvimento Pessoal e  Social, orientadas pela docente Margarida Amaral aprenderam a por a mesa para uma ocasião especial. A proposta era preparar uma mesa romântica para reunir um casal apaixonado. As anfitriãs não pouparam esforços, esmeraram-se, pois, para agradar à pessoa amada tudo tinha que estar perfeito e com pouco fizeram muito. 

A toalha  bem esticada e sem vincos, os copos devidamente alinhados e bem escolhidos, o talher posto  com correção e o toque final de glamour, as flores a ornamentar o centro da mesa. 

Se a ementa for tão bem escolhida e executada como o cuidado posto na apresentação da mesa, de certeza que o jantar vai ser  de sonho, inesquecível.

Como um jantar destes vai acabar na reunião da família  e na oficialização do noivado, a BE-A dá uma ajuda na elaboração dos convites. 

Quanto vale a amizade?

 A comemoração do mês dos afetos terminou com mais uma atividade promotora da leitura e com mais um pretexto para a reflexão sobre as relações interpessoais.

Os alunos da Educação Especial, acompanhados pela professora Fernanda Seabra, voltaram à BE-A, desta vez, para ouvirem a história “Quanto vale a amizade?”, da autoria de Maria Lúcia Carvalhas e refletirem sobre as coisas que o dinheiro não pode comprar.

Os alunos foram depois desafiados a irem às compras e adquirirem o que quisessem.

 Concluíram que podem comprar casas, carros, telemóveis, livros e tantas outras coisas do seu gosto, mas que há outras coisas que também gostariam de ter, mas que não estão à venda. Outro desafio se colocou : se queremos tanto um amigo e se não o podemos comprar com dinheiro, o que devemos fazer para o ter? Temos que os conquistar, foi a resposta e uma vez mais se concluiu que os afetos podem ser a principal “moeda de troca”.

Os alunos foram ainda questionados sobre uma coisa, ou pessoa de que gostassem muito e se, porventura, lhe oferecem dinheiro por elas se as vendiam? Todos foram unânimes no não.

A conclusão foi bem clara: A amizade não tem preço e os favores não se pagam, retribuem-se.

Os alunos, uma vez mais, participaram com muito empenho na atividade e souberam retirar ensinamentos de outras histórias já lidas, que recordaram prontamente. O Rui surpreendeu, não só se lembrava de todos os pormenores de uma das das histórias, como fez questão de ir buscar o livro à respetiva estante. 

Boa Rui, parabéns!

Continuamos a multiplicar e a dividir afetos

Os afetos continuam a multiplicar-se e a dividir-se.

 Integrado nas comemorações do mês dos afetos- fevereiro, os alunos da Educação Especial, acompanhados pela professora Fernanda Seabra, deslocaram-se à BE-A para participarem numa atividade promotora dos afetos e das relações interpessoais.

A reflexão teve por base as suas experiências pessoais,  que cada aluno testemunhou, mas também a música e as histórias tradicionais e outras deram a sua ajuda.

Tratou-se de  mais uma atividade promotora da leitura cujas histórias deram que falar, no que toca a afetos. O patinho feio falou  da intolerância  e da discriminação, o lobo com bom coração, falou  no lado bom de cada um de nós, o crocodilo ternurento mostrou que nunca se deve desistir  quando se tem um sonho/um objetivo a cumprir, o lobo mau Xau Xau também apareceu e afinal era um bolo bom que só queria que gostassem dele e por  fim   mil e um beijinhos, oferecidos  a alguém, como presente, só para a fazer sorrir, soprados do fundo do coração, para dentro de uma caixa; pois, os afetos não custam dinheiro... 

Um conjunto de história que lidas e refletidas ajudaram a crescer .

No final, a canção dos beijinhos não podia ter sido a melhor escolha para uma despedida tão afetuosa e tão docinha.

Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

A BE-A, em articulação com o Departamento da Educação Especial, comemorou o  Dia Mundial da pessoa com Deficiência, as comemorações decorreram de 3, a 9 de dezembro.

A comemoração  incluiu atividades diversificadas: exposição de materiais pedagógico-didáticos utilizados pelos docentes de respetivo Departamento, bibliografia alusiva ao tema, cartazes e trabalhos realizados pelos alunos  da Educação  Especial.

No dia 3 de dezembro os alunos distribuiram por toda  a comunidade escolar  crachás, com o símbolo da comemoração, que eles próprios executaram com o apoio dos respetivos professores, como forma de agradecer a todos, professores, assitentes operacionais, pessoal administrativo e colegas, o apoio, o carinho e a ajuda que lhes prestam no dia a dia, ajundando-os a ir mais além e a superar as suas dificuldades.

No âmbito da disciplina de Educação para a Cidadania, foi feita uma reflexão alusiva  à comemoração, com base numa apresentação interativa, dinamizada pela BE, em articulação com os diretores de turma. A presença dos alunos da Escola EB1 do Castanheiro, permitiu que os mesmos integrassem as  comemorações, através da leitura de histórias  alusivas ao tema.

Alunos do AEFN no Núcleo Museológico do Sal

 

 

 

Alguns alunos do 2º, do 3º ciclo e do Ensino Secundário, do Agrupamento de Escolas Figueira Norte realizaram uma Visita de Estudo ao Núcleo Museológico do Sal, no dia 7 de janeiro, no âmbito do Projeto da Educação Especial “Pontes para a Inclusão”. Foram acompanhados pelos professores de Educação Especial, por duas técnicas do projeto CLDS+ e por uma assistente operacional.

Esta atividade veio no seguimento de uma ação de formação sobre a salicórnia, que teve lugar durante o primeiro período na Escola EB2,3 Pintor Mário Augusto e pretendeu dar a conhecer aos alunos o meio em que se desenvolve naturalmente a planta que substitui o sal na confeção de refeições, bem como algumas profissões locais de antigamente. Teve ainda, como principais objetivos, incentivar a interação com os outros, proporcionar uma atmosfera que encoraje os alunos a explorar o meio ambiente, dar a conhecer as salinas e o seu modo de funcionamento e ensinar a utilizar o sal na alimentação de forma saudável.

Os alunos participaram de forma entusiástica, tendo interagido muito bem com as técnicas do Núcleo, que fizeram uma brilhante apresentação do processo da extração do sal e dos locais onde o mesmo se produz.

No final ainda visitámos um armazém das salinas, tendo alguns alunos solicitado para voltarem na primavera e experimentarem algumas tarefas nesta atividade ancestral.