A BE-A assinalou de modo fantasmagórico o Dia das Bruxas. O espaço decorou-se a preceito, para as leituras com sabor a susto e para uma passagem de modelos horripilantes, que não foi mais que um pretexto para mais um momento de escrita criativa, pois os monstrinhos a concurso libertaram a sua criatividade e apresentaram a sua personagem com um discurso do outro mundo.
Um espaço de aprendizagem e de partilha Um meio ao serviço das literacias da informação
segunda-feira, 7 de novembro de 2011
Dia das Bruxas
A BE-A assinalou de modo fantasmagórico o Dia das Bruxas. O espaço decorou-se a preceito, para as leituras com sabor a susto e para uma passagem de modelos horripilantes, que não foi mais que um pretexto para mais um momento de escrita criativa, pois os monstrinhos a concurso libertaram a sua criatividade e apresentaram a sua personagem com um discurso do outro mundo.
quarta-feira, 2 de novembro de 2011
Semana da Biblioteca Escolar
Integrada na comemoração do Dia Mundial das Bibliotecas Escolares -24 de outubro – também a nossa assinalou a efeméride com a dinamização de atividades, que estendeu até ao final do mês.
Do programa constaram: momentos de leitura, passatempos “Descobre quem eu sou, através da minha cota”, exposições de trabalhos realizados pelos alunos, em articulação com a biblioteca escolar e uma apresentação interativa, direcionada aos discentes do 9ºano, intitulada “O livro na Arte”. Tratou-se de uma parceria pedagógica com a disciplina de Educação Visual, cujo objetivo será a pintura de uma tela, em que o livro apareça como elemento pictórico de destaque. O programa contou também com uma exposição bibliográfica e publicitação de novas aquisições, bem como a divulgação do melhor leitor do mês. O enfoque esteve também direcionado para o painel da escrita “O que significa para mim a biblioteca escolar”, cujas respostas foram diversificadas, merecendo referência as seguintes:
- «A biblioteca para mim é um espaço onde se viaja por mundos desconhecidos.» – Telmo, 5º A
- «A biblioteca ajuda-me a crescer.» - Afonso, 5º C
- «Na biblioteca aprendo a ser…» Bernardo, 5º C
- «A biblioteca é um sítio onde posso ser os heróis das histórias que leio, sofrer e lutar ao seu lado.» - Natanael , 6º C
Também as crianças dos Jardins de Infância do Agrupamento aderiram ao programa da comemoração e tiveram uma palavra a dizer sobre a importância da sua biblioteca, refletiram sobre o assunto e disseram assim:
«A biblioteca é um sítio que tem livros e é um sítio de contar histórias e ler livros. Nas bibliotecas há livros de histórias, livros de estudar, jornais e revistas, mas não há livros de receitas porque esses, só há na biblioteca da nossa escola. Na biblioteca também há computadores e lápis para escrevermos» - Tiago, 5 anos JI de Cova da Serpe.
Durante a semana foram distribuídos miminhos aos utilizadores, integrados na atividade “Ler compensa mesmo!”
segunda-feira, 24 de outubro de 2011
Passatempo - Dia do Idoso
sexta-feira, 21 de outubro de 2011
Dia mundial da erradicação da pobreza

Semana da Alimentação

Semana da alimentação no Agrupamento de Escolas de Alhadas
Decorreu na Escola Pintor Mário Augusto de Alhadas, de 17 a 21 de outubro, a comemoração da Semana da Alimentação. Tratou-se de uma iniciativa da responsabilidade do PES e contou com a colaboração da biblioteca escolar e dos alunos do Curso de Educação e Formação - Serviço de Mesa. O mote geral da comemoração incidiu na prática de hábitos de alimentação saudável, com destaque para o consumo regular de fruta /hortícolas e de sopa.
As atividades, diversificadas, estenderam-se ao longo da semana e contaram com uma exposição permanente de trabalhos dos alunos de todos os níveis de ensino. Distribuição de folhetos e marcadores informativos, relativos à prática de uma alimentação racional, hora do conto, na biblioteca escolar, intitulada “Leituras saborosas”. O programa contou também com um rastreio da obesidade, dinamizada pela professora Margarida Amaral, direcionado aos alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico, respetivamente para os alunos das escolas do 1.º CEB de Santana e Alhadas que, para o efeito, se deslocaram à escola-sede.
Atendendo ao protagonismo assumido pela fruta e pela sopa nesta comemoração, ao longo da semana, foi distribuída fruta à comunidade escolar e realizada uma prova de sabor “A que sabe a minha sopa”, em que os participantes teriam de identificar o maior número de ingredientes que integraram a confeção da respetiva sopa. De forma lúdica, os alunos acabaram por concluir da riqueza nutricional da sopa e, como tal, do valor que assume na alimentação saudável.
O exposição na BE-A

A Escola EB2/3 Pintor Mário Augusto de Alhadas abre as portas ao Museu Municipal Santos Rocha
De 18 a 21 de outubro esteve patente, na biblioteca escolar de Alhadas, uma exposição de artefactos pertencentes ao período do Paleolítico e Neolítico, numa iniciativa da biblioteca escolar em articulação com o departamento de Ciência Sociais e Humanas.
Tratou-se da recetividade a um meritório projeto dinamizado pelo Museu Municipal Santos Rocha, cujos objetivos pretendem divulgar o espólio do museu, permitir o contacto direto com os artefactos, apoiar a prática pedagógica, estimular o interesse pela museologia e fidelizar visitantes.
A atividade, aberta à comunidade educativa, foi direcionada para os alunos dos 5º e 7º anos de escolaridade e integrou-se nos conteúdos programáticos da disciplina de História e Geografia de Portugal e História, respetivamente.
A exposição contou, ainda, com a presença da Drª Virgínia Espadinha, responsável pelo serviço educativo deste museu e da Drª Sónia Pinto, arqueóloga na mesma instituição, que deram uma lição de História à pequenada, levando-os a embarcar na máquina do tempo e a contactar diretamente com os primórdios da história da Humanidade, com destaque para uma paragem na estação arqueológica local – dólmen das Carniçosas.
Projetos desta dimensão são de louvar, não só pelo caráter inovador, mas também pelo apoio que fornecem à prática pedagógica. A Escola EB2/3 Pintor Mário Augusto de Alhadas continua de portas abertas para receber este tipo de iniciativas, pelo contributo que dão à prática educativa e, em especial, à motivação pelo estudo da disciplina de História.
